洛秋和洛妈到洛春那里时，刚好到饭点。
洛妈问：“秋秋想要吃什么，今天妈妈很开心，秋秋的老师也一直在夸你，还让妈妈上台分享教育经验呢，所以今天就以秋秋的意见为主。”洛秋想了想，说：“我想吃火锅。”洛秋一家都很爱吃火锅，因为边吃边聊，让人感觉会很放松。“那就去吃火锅，走吧。”洛妈敲定方向，一行人出门。给予选择的权利，也是洛妈鼓励学习的一种手段。
洛秋她们去吃了重庆火锅，味道很好。洛妈还给姐妹一人买了一件新衣服，虽然洛秋不是很想花这个钱，因为平时完全穿不上，在学校里一周七天，七天都是穿的校服，新衣服只会被放成旧衣服。但洛秋知道，如果不要，那洛妈会不开心的。
洛妈文化程度不高，但一直极力想要给自己孩子最好的，以前的洛秋因为早早离家在外边上学，知道自己家和别人家的差距，也早早的知道父母的不易，所以很多时候，洛秋都表现的特别懂事，只为减轻父母的一点点压力。也因为是这样，洛秋很少会开口对父母说想要什么，家里孩子多，也因为洛秋不常提要求，所以常常是被忽略的那一个。前世的洛秋是家里最省心的，也因为太省心了，洛妈面对洛秋的时候常常是迁就，后面在洛秋到更远的地方工作以后，更加为自己无法给予洛秋帮助而愧疚。洛秋不想这一世也是这样，所以洛秋不会拒绝父母想给的东西，更多时候也会提出一些小要求，这会使他们很开心。
当你认真对待一件事情的时候，时间就会走的飞快。
很快到了寒假，洛秋在洛春前面考完试，所以就先回了家。洛春最近比较紧张，因为此次期末考试的成绩将会作为下学期分文理科的分班成绩。洛春文理科成绩相差不大，都不高，所以洛春很纠结。在这个星期结束前需要提交文理分科意愿表，这个问题在很久之前也讨论过，那时候洛秋还没有前世的经历，所以也只是按照老师给的建议，告诉洛春：文科不好上线，也不太好找工作，但文科简单，只需要多背书；理科上线比较轻松，工作机会也多，就是学起来费劲。前世的洛春选择了理科，结果就是耗费了几年时间，23岁才上大一，这一次，洛秋不希望洛春再选择理科，理科的思维能力要求太高，对于洛春来说难度太大。
这个学期半期考试的时候，也是洛妈去给洛春开的家长会，当时洛妈也认为，理科会更好找工作，所以鼓励洛春报理科。尤其是在看到成绩公示榜上，上一届理科生排名中有好几个物理个位数时，更是表达：“人家考几分的都在努力学理科，春春也肯定可以！”洛秋不太理解洛妈的这个想法，但能肯定的是，她想要洛春读理科。
所以当洛春电话打过来的时候，洛秋没在洛妈身边，洛妈和洛爸上街买菜，她被留在家里看家。接到洛春电话后，洛妈表示：还是希望洛春学理科。其实洛春自己是想要学文科的，因为她自己也知道物理化学对于她来说还是很吃力的，但洛春习惯了被安排，所以她自己的想法很快就被打消。
晚饭时
第4章 选科危机[1/2页]