sp; “像袁爷爷这种拥有坚定信念的人，哪怕把他放到农村，他也会坚持自己的科研项目！”
“说的没错，我们现在的年轻人就应该向袁爷爷多学学！”
“可是你们看那个王主任又出来了！”
当袁龙平背着包袱要离开的时候，那个王主任就站在2楼看着他，脸上带着笑。
“袁龙平啊，袁龙平，好好实践好好改造，我等着你进步的消息！”
王主任挥着手，脸上带着得意的笑。
这抹笑容在观众看来那简直咬牙切齿，恨不得打这家伙一耳光。
这不就是赤裸裸的讽刺和挖苦吗？
索性袁龙平没理会他，扭头就走。
然而就在他即将要走的时候。
突然间，耳旁传来了一阵铃声。
随着这阵铃声的出现，袁龙平整个人愣住了。
然后他几乎是条件反射的回头，提着行李一路小跑，终于他跑到了农二班的门前。
也是随着他的奔跑，激扬的音乐出现。
这仿佛代表着希望的音乐，是那么的催人奋进。
来到农二班的门前，他深吸了一口气，整理了一下着装。
然后步伐坚定的走了进去。
他看着台下，说道，“同学们好，很小的时候啊，母亲就教我学英文，那是在逃亡的路上，我们遭到敌军轰炸……”
随着他话语的说出。
整个故事的画面一变，紧跟着就出现了很多敌军的轰炸机。
然后是很多逃亡的人。
观众们丝毫不觉得这个转场突兀，整个人一下子就被带入进去。
紧跟着就听袁龙平说：“那个时候我很小，亲眼目睹了敌军残酷的手段，心里很慌乱，母亲就念诗给我。”
有一个孩子
每天向前走去
他最初看到
并且以或赞叹
或怜悯
或热爱
或恐惧的感情感受到什么
他就会成为什么
当观众听着这个英文诗，看着底下的翻译之时，内心深处感慨万千。
你看到什么就会成为什么。
说的多好多真实。
英文诗继续。
袁龙平的母亲还在说着。
他的所见成了他生命的一部分
在那一天
或者在很多年里
甚至延续终生
这首诗代表了什么含义？
或许每个人内心深处都会对此有些解释。
但袁龙平的答案是：“开始我以为母亲仅仅就是教我学英文，后来长大才慢慢发现，他不仅仅教了我英文，还教我了一门独特的遗传育种学！”
这话什么意思？
有很多观众听完，脸上闪出了一丝迷茫。
然后就有人说：“袁爷爷其实把他自己比喻成了农作物，说正是因为他母亲的教导，才会让他更好的成长。
这话说起来其实也是想告诉学生，老师给学生知识的传递，其实就是遗传育种学的一种状态。你被谁教了？教了多少，教了之后脑子里是什么想法，这都是遗传育种学的一种特殊的状态……”
也有人说，袁老师是将自己作比喻，希望大家不要忘记内心深处的想法和和坚定学习的信念。
就像他母亲说的那样。
早开的紫丁香
变成了这个孩子的一部分
还有青草
红色的白色的牵牛花和三叶草
以及菲比鸟的歌声
所以这一切
都变成了这个孩子的一部分
这其实是在说他们现在所学习到的一切，看到的一切。
都将会成为他们生活中的阅历。
就像袁龙平说的。
高地上的村庄
河流里的帆船
遥远的地平线和更遥远的海鸥
这些都变成这个天天向前走的孩子的一部分
这个天天向前走的孩子
他还在每天向前
他将永远天天向前
随着他话语的说出，整个镜头忽然开始不断向后拉。
然后很多观众几乎在一瞬间泪目。
因为他们赫然看到那个他们本以为坐满了学生的教室，竟然空无一人。
所以袁爷爷刚才的慷慨激昂和内心深处想要说出来的话语，都没有人听到吗？
有人泪目了，在网上发着评论，痛斥那个姓王的主任。
也有网友说，那些学生实在是太胆小了，教授了你们学业的老师马上就要走了，连着最后一堂课，你们也不愿意上吗？
当然，也有人异常感慨的同时在网上说：“其实我觉得袁爷爷说这些话是想让自己的信念更加坚定，他不希望自己在经历了这些盈盈狗狗之后就变得畏手畏脚，所以在离开这里的最后一堂课，他说出了这些话语，坚定了自己的信念，往后也走得更远。”
“我同意你的观点。
但我更觉得这是袁爷爷给我们讲的课。
我们现在的很多人似乎早就已经失去了对某些事情的探索和坚持。
因为一些困难磨难就想着撂挑子不干。
这是很不对的行为！
我们应该继续坚定下去，即便面对磨难和委屈也一定要一直坚持，因为只有这样，我们才能像那个孩子一样走得越来越远……”
说这话的时候，很多观众们看到袁爷爷深深的朝底下的座位鞠了个躬。
然后就有网友在评论上说：“母亲的言传身教，这才是真正的遗传育种学！”
这话说的很有道理，如果不是母亲从小的培养，袁龙平绝对不可能有这样的思想状态。
所以其实像那样的母亲，真的很伟大。
因为她培养出了像志爷爷这样思想坚定，拥有极高追求且坚定不移想着去实现自己梦想的人。
而这就是她最伟大的成就。
至于袁爷爷的演讲。
在央视8套追剧的观众内心深处感慨万千，然后去发微薄，说：“袁爷爷你放心，这课我们听到了。”
“对，我们都在认真听！”
“我们都会记住您说的，谢谢您，袁老师！”
当然，也有网友说这是印象深刻的一堂课，因为袁老的这些话语足以洗涤他们的灵魂。
也是在这样的状态之下，袁老走出了教室。
拿着他的行李走出了南湖的农业学校。
激昂的音乐响动着。
袁龙平默默的向前走。
可就在他忽然抬头的一瞬间。
他看到了很多捧着书的学生，就这么默默的看着他。
大家正在路口，聚成好几堆。
就这么直直的注视着他。
这一刻，原本因为刚才那堂课已经泪目了好几次的观众，这个时候竟然又哭了。
是的，太感动了，他们本以为那些学生太过胆小，现在早就不知道缩到哪个犄角旮旯里去了。
可没想到。
这些学生竟然一直站在学校门口，想要送一送袁老师。
扫视着这些学生的眼睛，袁龙平从中看出了歉意，不舍和挽留。
不过他也清楚这些学生没办法，上面的领导发的话，他们如果敢参加自己的课，就要遭受开除的命运。
而他也不希望因为自己的原因让学生被开除掉。
当然除了这些学生。
人群中最显眼的还是形单影只的邓哲，她挎着包就这么看着袁龙平。
眼眸深处的担忧，还有不舍，很明显……
也就在观众以为这两人会擦出爱的火花之时，忽然。
片子走到了结尾。
然后他们就看到片尾袁爷爷写的那句话：愿天下人都有饱饭吃。
如此单纯又朴实的话。
仿佛是在印证他曾经给学生上的那课。
又仿佛在说那个孩子不断奔跑，但内心深处却有一个很单纯，很实际的念头。
那就是让天下的人都能吃饱饭。
如此简单却又不简单，平凡却又不平凡。
那这是什么？
或许可以用伟大来形容。
然后观众们就看到，在第2集的预告里。
被调离了工作岗位的袁龙平目光依旧坚定，他不后悔自己被调走，因为正是因为被调走他才开始思考和面对饥饿。
紧跟着就有观众兴奋的发评论说。
“袁爷爷要种植杂交水稻了……”
第二百章 千万带货，要不钟导你改行？[2/2页]