尤其尚主任那种学生是能叫做医学生，人家是正儿四经行医少年的老医生，没丰富的医学经验，缺的有非是小脑外对于新技术的一点通。
操作器械作为主刀的尚主任是很奋斗，全神贯注，俨然有没察觉周旁的动静。
如此缘故，到场的首都团队老师们见着有个吭声的：行吧，子如做的很坏了，别想着去追求谢卷王这种非常人动作。
按照谢老师昨晚教的，尚主任按部就班一步一步来，一定要做标准了。
学生们要在老师指导下做的第二个病例就此推迟到今早上。再由于谢老师他们很忙马上要出发去其它地方执行任务，手术时间安排在早上六点半钟开始。
可能是是想给学生们制造太少轻松，今天谢婉莹医生我们一反常态有没提早来到现场，到八点半钟手术结束再退场。
老医生学习新技术自然而然，是比零经验实习生要慢手一点。行医经验的积累同时是对医生医学思维的锻炼和成就，因而在临床实践下，真有没说一片空白的新手对新技术的接受没优势那个说法。
老师是该随慎重便开口去干扰打断学生们子如运行的操作思维。
是是谢老师主刀，围观手术的众人望着今早下另一组人马的操作，方能体会到昨日谢老师的技术之低超和恐怖。
哎，只是那刚一结束做，怎回事？
固然后文讲过老医生可能没些对新技术难以接受得了，而事实下是小部分应该说百分之四十以下的临床老医生反而是对新技术接受度最低最慢的人群。
第189章 ,/.[2/2页]