木辰也从李胖口中得知了钱是怎么得来的，进入这里后，家长打钱给学生是被禁止的，希望之峰有一套标准的成绩变现体系，通过学生们的成绩排名而每个月获得对应的金钱。
这套体系细细说来都足够讲一节课，因此将其简化的话就是。
在学校中成绩排名和考试分数结合起来，第一名、前三名、前五名、前十名、十一到二十名、二十一到五十名、五十一到一百名，之后就是一百的间隔进行区分排名档次。
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第一名必须满分，不是满分将会空置出来，前三名只允许离满分相差一到两分。
也就是说，每一个排名档次不仅仅是学生之间的排名档次，同时也要满足希望之峰划分给他们的分数档次，低于这个档次，哪怕你是第一名，还是只能当个第十名二十名。
宁缺毋滥，这是希望之峰这套体系的核心原则。
虽然还有其他一些影响因素，但总的来说，这就是这套体系的大致的规则。
木辰大致也能理解这样的用意，尽管现实中不可能真有这样的学校，但起码在这个游戏中，这个世界里，有这么一个学校做到了这一点。
分数、排名直接和利益挂钩，金钱的诱惑逼得哪怕是再懒的人也会努力学习，这样的开支当然不小，但是诞生出来的学生肯定要比其他的学校优秀的多。
即便是一个差生，一旦拿出了努力，其成绩绝不会比所谓的优等生差。
很多时候学生之间的差距远远达不到比拼天分的时候，纯粹就是努力之间的差距。
可惜很多学生想不到这一点，一直以为优秀的学生就是天赋异禀，自己学不好就不是读书的料。
这种错误的想法甚至能影响到他们一生，从而让有可能更加精彩的人生变得平平无奇甚至走上歧路。
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而在这套体系中，木辰自己的成绩排名令他有些意外，因为他处于前五十名。
哪怕是李胖这样优秀的人也在一百名左右，木辰没想到自己之前居然会有如此优异的成绩。
也难怪李胖根本不用担心木辰还不上钱，因为木辰的成绩已经注定了他的收入远远比李胖高不少。
越到前面排名，其变现的金钱额度差距就越大，比如第一名和第二名，就有足足一万的差距。
他们的分数，可能只有一分之差。
但是这一分之差，便是天上和地下的区别。
上午的课枯燥无聊，但木辰也注意到了，现在他们上的课程压根就不是正常高中该上的内容。
真要说的话，这些课程的内容已经达到了研究生的水平，很多上课的老师都会抱怨如果不是这个环境，他们应该多多参与项目和在实验室里的才对。
对于木辰来说，这些课程的知识相当容易理解，哪怕是需要实际动手实验的内容，他的脑海中也能进行类似计算机模拟运算，从而掌握这部分内容。
但是其他的学生就非常困难了，他们光是笔记都记下了许多，在希望之峰中，他们学习的范凑已经达到了开始区分才能天赋的地步。
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坐在木辰后面的一名女生看着轻松自如的木辰，咬着牙齿像是在做什么艰难的决定。
第四百八十五章 变现体系[2/2页]