秋高气爽，气候宜人。仰视天，天高云淡，阳光灿烂。俯视地，绿中带黄，稻果飘香。同学们下课时，或傍栏杆，或倚墙倚树，谈天说地，沐浴阳光。上课时，探头探脑，心思早已跑到郊野山乡，赏宜人秋色，享飘香硕果去了。别的班级的同学，要么背上锅碗瓢盆，要么带上饮食干粮，野炊、秋游去了。三三两两，说说笑笑地从琼瑶所在的班级经过，挑逗得琼瑶等人倚窗而望。早晨，怀着艳羡的目光默送他们远去的背影，傍晚，带着艳羡的目光迎接他们欢乐归巢。琼瑶等人，每天谈论的都是自己的班级何时去秋游，到何地去秋游，秋天的景致如何美好。转眼之间，快要到深秋了，班主任老师还没有组织同学们去秋游的意思，琼瑶等人有些急了。这天放学后，紫桥、阿娇钻进琼瑶的房间，三人借着民歌《十送红军》的曲调，填起词来。经过反复酝酿、修改，最后改成了：
�目送（里格）太阳，（介支个）下了山，
�秋色（里格）宜人，（介支个）缠绵绵。
�山上（里格）野鹿，东奔与西窜，
�片片（里格）枯草，随呀随风转。
�问一声亲人，同学啊，
�几时（里格）相约，（介支个）去游玩？
�目送（里格）同学，（介支个）到月泉，
�男生（里格）女生，（介支个）缠绵绵。
�山上（里格）红了半天，不过尔尔，并未发现什么特色。倒是这出戏，把你们学校的风采展现出来了。学生可爱，老师可爱，我们的李校长也可爱。”李校长又会心地笑了，然后带着客人，谈论着如何培养学生的个性、兴趣等话题，缓缓走开了。
�这王老师是去年分配来的，叫王文爵，教数学，当班主任。瘦瘦的细长的个子，理着平头，脸上随时挂着笑容，说话也风趣幽默，同学们怎么看都像隔壁的大哥哥。等李校长走远了，王老师站上讲台，笑道：“这原来都是宜人的
013A 赏秋色琼瑶工设计[1/2页]