老师强烈的不满。”
“我建议。”，他的声音变得严肃起来：“抓一个典型，严肃处理，以展示我们推进学风建设的决心……”
系主任微微点了点头，正要说话，就听见一阵急促的敲门声。
“请进。”
大门砰地一声被推开了。
“主任，大好事啊，大好事！”，却是宋明挥舞着一本杂志冲了进来，看到蔡法德的时候愣了一下，忙打了个招呼：“蔡主任也在啊，哈哈。”，然后兴奋地转向系主任：“主任，好事。”
“什么好事？”，系主任轻轻地敲了敲桌面：“慢慢说。”
“是这样的，我们班上有位同学，利用课余时间刻苦学习，认真钻研，最终成功地创作出了一款游戏产品，还获得了游图月度奖。”，宋明翻开手里的《游戏天地》，恭敬地递给了系主任：“主任您看，这是获奖名单和专题采访。”
蔡法德闻言，也笑着凑过头去看：“不愧是宋老师带出来的学生啊，这也是狠抓学风建设的成果……”
说着说着，他的声音就卡在了嗓门里，因为他看见了名单上那三个大大的黑体字：
林、致、远！
“主要是主任和蔡主任的关心，林致远同学才能取得……”，宋明熟练地说着套话，一抬头却看到了蔡法德那仿佛要吃人的目光，不禁愣住了。
“蔡主任？”，他犹疑地问道。
“这个游图奖。”，蔡法德猛地一挥手：“上不了台面。”
他迅速地组织好了语言：“再说了，学生不好好学习，搞什么游戏，明显是不务正业么，跟我们倡导的学风建设背道而驰，应该严厉批评。”
听到这话，宋明可不干了。自己的学生获得奖项，那就是自己的成绩和资历啊，再说了，我的靠山是正主任，你个副主任叽歪什么？
一个字，怼！
“游图奖是业界公认的奖项，具有很高的知名度。”，宋明看着系主任道：“我们学校这么多年只出来一个，别说学生，连老师都没有获得过。”
“游戏而已。”，蔡法德不屑一顾地说道：“游戏啊，误人子弟的东西。”
“蔡主任您这话就不对了。”，宋明转过头来，直面蔡法德：“我们是计算机系，培养出来的学生就是搞it的，游戏也是it业的一部分，有很多计算机系的毕业生都投身于游戏产业，取得了杰出的成就。”
他总结道：“别人说游戏怎么怎么样也就算了，咱搞计算机的可不能这么说。”
蔡法德一时之间无话可说，站在那儿呼哧呼哧地喘气。
“林致远同学喜获游图奖，正是我们狠抓学风建设的成果。”，宋明乘胜追击：“我建议。”，他的声音变得兴奋起来：“树一个典型，大力表扬！”
蔡法德的脸庞瞬间涨得通红，喘气声更响了。
“有人反映，这个林致远经常旷课啊。”，系主任看了蔡法德一眼，慢慢地说道。
“主任，对于某些优秀的学生，我觉得学校应该鼓励他们灵活安排时间，把精力放在更加具有创造性的科目上面去。”
“嗯。”，系主任微微点头。
62我不想再看见他[2/2页]